Grupo A1 Concurso-Oposición Autonómico

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria — Especialidad Filosofía

Ministerio de Educación, FP y Deportes / Comunidades Autónomas
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Sueldo estimado
29.000€ - 36.000€
Preparación media
2 - 3 años
Competencia
Alta (8-15 aspirantes por plaza según CCAA; especialidad con oferta estable de plazas en el conjunto nacional, con mayor concentración en CCAA medianas y grandes)
Teletrabajo
No disponible

Fases del proceso selectivo

1

Fase Oposición — Prueba 1A: Supuesto práctico de la especialidad

Ejercicio escrito sobre un problema o texto filosófico. Puede adoptar la forma de comentario filosófico de un fragmento canónico (identificación de tesis, estructura argumentativa, contextualización histórico-filosófica y relación con otros autores), resolución de un problema de lógica formal o proposicional, o desarrollo de una argumentación filosófica rigurosa sobre un dilema ético o político. Se evalúan la precisión conceptual, el dominio del vocabulario técnico filosófico y la calidad argumentativa.

2

Fase Oposición — Prueba 1B: Desarrollo de un tema del temario específico

Extracción aleatoria de un tema de los ~75 del programa oficial de Filosofía y redacción extensa en el tiempo acotado. El opositor debe demostrar dominio de la tradición filosófica occidental, capacidad de síntesis entre escuelas y autores del periodo en cuestión, y rigor en el uso del vocabulario filosófico. Los temas abarcan cuatro grandes bloques: Gnoseología y Epistemología, Metafísica y Ontología, Ética y Filosofía Política, e Historia de la Filosofía.

3

Fase Oposición — Prueba 2: Aptitud pedagógica (Programación Didáctica + Unidad Didáctica)

El candidato presenta y defiende ante el tribunal una Programación Didáctica anual para asignatura de Filosofía (4.º ESO), Historia de la Filosofía (2.º Bachillerato) o Ética (ESO), ajustada a la LOMLOE y al currículo de la CCAA convocante. A continuación, el tribunal elige una unidad de la programación y el aspirante la expone oralmente. Se evalúan la transposición didáctica, la coherencia curricular, el uso de metodologías activas (debate socrático, análisis de dilemas, filosofía para niños adaptada a Secundaria) y los criterios de evaluación competenciales.

4

Fase Concurso de Méritos (no eliminatoria)

Baremación de experiencia docente previa (como interino o en centros concertados/privados), formación académica complementaria (doctorado, másteres universitarios, cursos de formación permanente del profesorado de 100h o más) y otros méritos reconocidos por la CCAA. Esta fase, introducida por la LOMLOE para reducir la temporalidad docente, puede tener un peso de hasta el 40% de la puntuación total según la convocatoria autonómica.

Estructura del temario — ~75 temas específicos de Filosofía (Epistemología, Lógica formal, Metafísica, Filosofía de la mente, Ética, Filosofía Política e Historia de la Filosofía de los Presocráticos a la Filosofía Contemporánea)

Desglose de temario pendiente de detallar.